厦门大学暑期社会实践重点团队、管理学院“满天星”学生骨干培养计划之“石榴籽·八桂情”实践队于6月18日至22日赴广西壮族自治区开展实践活动。本次实践贯穿“铸牢中华民族共同体意识”主线，聚焦“广西民族团结进步”主题，凝聚汉、壮、满、回、侗、黎等多民族学生主力，从社会、学校、企业三个维度调研广西民族团结进步创建工作的现状、特色与成效。
走进社会大课堂， 赓续精神血脉
“只有坚持从历史走向未来，从延续民族文化血脉中开拓前进，我们才能做好今天的事业。”6月19日，实践队先后前往广西民族博物馆、毛主席接见广西各族人民纪念馆、南宁革命烈士纪念碑。通过亲身体验、采访等途径，围绕社教活动、研学教育、新媒体宣传等话题，分析博物馆“文化产业创意旅游”的沉浸式文化体验模式，调研博物馆弘扬民族文化、宣传民族团结进步系列活动的成效；学习1958年毛泽东对广西地方经济发展作出高瞻远瞩的指导等系列活动情况，重温毛泽东、刘少奇、周恩来等党和国家领导人指导广西社会主义现代化建设的历程；研读革命烈士碑志，对昔日革命先烈浴血奋战的精神表示崇高敬意，深切体会到爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。
6月21日下午，实践队前往南宁市望仙坡社区进行调研，通过参访“民族之家”和座谈交流会的形式，了解社区开展民族团结进步创建工作的具体方法、特色、成效。在长期的摸索中，社区总结了联网、联建、联抓、联办、联帮的“五联”工作法，让社区各民族同胞“像石榴籽紧紧抱在一起”。
走进教育主阵地，挖掘品牌特色
学校作为铸牢中华民族共同体意识的主阵地，学校民族团结进步教育是铸牢中华民族共同体意识的基础性工作，具有重要意义。6月20日上午，实践队前往自治区民族团结进步教育示范学校立项建设单位——南宁沛鸿民族中学，通过现场观摩、采访对话、发放问卷等途径，实地调研学校在民族文化、民族艺术、民族体育、民族习俗等方面的举措与活动方案，了解师生对学校开展的民族团结教育活动的理解和评价。整齐划一的课间壮舞操、民族艺术展厅、刘三姐广场、民族文化长廊等营造了强烈的民族团结进步教育氛围。
6月20日下午，实践队还前往广西民族工艺（瑶族竹藤草芒编织技艺）示范性民族文化传承创新职业教育基地——广西建设职业技术学院，真实了解其对民族技艺传承后备人才的培训和选拔，着眼创新创业和新型产教融合，聚焦中华优秀传统文化的传承与创新。实践队员在参观学习、调研访谈的过程中也亲自动手体验了竹藤草芒编织技艺的作品创作，化韧为柔、辗转经纬，体悟劳动创造价值的要义，感受深融于壮乡儿女血液中的文化印记。
走进乡村产业园，创新助力振兴
把中华民族共同体意识教育融入民族地区乡村振兴全过程，产业兴旺是基础支撑，更是重要引擎。6月21日上午，实践队走进美丽南方实业集团有限公司，调研南宁西乡塘区忠良村“美丽南方”田园综合体项目，其推进“农业文创旅游养生素拓研学”新模式新业态，是广西唯一的国家级田园综合体试点项目。通过流转土地、务工、农业基础设施入股等方式，推进农民从单一收入到多元化收入。农村电商发展促进实现产业增效、农民增收。将旧村庄、空心村等引入社会资本进行旅游开发，打造休闲旅游区。此外，针对产业带动能力、交通环线建设等方面的短板，实践队员们也利用专业所学积极探讨未来发展方向。
6月21日下午，实践队走进位于南宁高新区中关村创新示范基地的捷佳润科技集团股份有限公司总部，调研智慧农业大数据助力乡村农业发展模式。作为中国水肥一体化领域首个在新三板上市的高科技企业，捷佳润公司自主研发出智慧管理系统，利用大数据、物联网等相关技术建立智慧农业生产模式，成为广西乃至全国的农业科技领跑者。实践队员首先参观智慧农业展厅，在生动直观的数字化展厅中了解智慧农业系统如何实现农业生产全价值链覆盖，以大数据、物联网科技赋能农业生产。随后，实践队员围绕我国农业发展总体趋势、政府服务与产业配套、科技创新与人才培养、智慧农业助力园区生产、企业带动乡村振兴发展新动能等话题展开调研。
本次社会实践作为管理学院“石榴籽”少数民族学生骨干培养计划的重要环节，旨在引导各民族学生坚定爱国主义信念，感受我国民族团结进步事业发展成就。经过多天的调研学习，实践队员充分体会各民族心手相牵、团结奋进、共同发展的磅礴力量，使铸牢中华民族共同体意识深入人心，为实现中华民族伟大复兴的中国梦矢志奋斗。
（厦门大学“石榴籽·八桂情”实践队供稿）
